秋冬漫长,高山牧区小学教师风雪奋战而且默默无闻

第一次看见藏獒幼仔,还是在草原腹地一所小学的校长家里,细弱、害羞,甚至胆小得害怕其他小狗。不过,它却是纯种藏獒,不仅价格不菲,而且性格生猛,眼前所看到的仅仅可能是因为它太小了吧!?

丹增这么解释,藏獒是他从要好的朋友那儿抱回来的。因为在牧区,学生工作繁琐而枯燥,没有任何消遣活动,唯有藏獒藏犬可以陪伴一二。丹增是一个忙碌的人,从学生工作到教师工作,他得从县城跑到乡镇,从乡镇跑到牧区小学,然后跑遍所有的牧区村庄。

不少牧民因为“缺乏放牧劳动力”而不愿把孩子送到学校,他与其他小学教师则苦口婆心挨家挨户走访,尽量把学龄儿童带回学校上课。“党和政府已经提供了非常优厚的上学条件,免费食宿、生活补贴、多元化的学习……”丹增不希望牧区家长辜负国家这么好的教育资源,更不愿意看到这些孩子长大了还是放牛羊,骑着摩托车追着羊屁股跑,然后在远处的牧场捡回一袋牛粪……

这只是学生家访工作,仅占据教学工作一部分。他还得花很多心思研习提升学生学习能力和拓展知识的教学技能,包括汉语藏语英语和其他科目,包括数学、自然科学等等。

“虽然是小学生,还是得全面发展。”

除了教学工作,教师也是参与到牧区工作中来的。

比如,每年冬天,羔羊产仔了,还得确保牧民的小羔羊保温和过冬工作。在藏北,绝大部分小羔羊是在牛粪围起来的巢穴里诞生的。因为冬天非常苦寒,不仅风大,而且冰雹伺候,零下二十几度的天气非常正常。

别说小羔羊了,即使迷路的山羊和绵羊都会被冻死在草原上(如下图)。

丹增的工作,除了教学、家访之外,他也会参与到牧区基层保障工作。深入了解小学生暑假寒假学习实时状态,也要了解这些学生家长的家境情况,统计家庭困难和需求,及时形成汇报工作,以便上级做出有效的安排、解决牧区学生家庭困难。

当然,牧区很大。

每年,村委会、小学教师都会参与到“冬天保卫战”里。

如遇大雪封路,草原深处通向乡镇县城的路就断了。足够的储粮和牲畜储粮是非常重要的,这项工作每年冬天都是重中之重,不能懈怠。村委会和乡村教师得充分配合县乡政府工作,把牧区过冬工作做足做到细致做到牧区百姓家里,确保他们不损失一毫一厘。

这不是一句口号,而是一项繁琐坚韧的工作。每一位基层干部得用足了心思,确保牧民和牲畜安全过冬。而这里冬日苦寒,海拔高达5000米,不仅要有强壮的体魄,更需要坚毅和担当。

当几乎所有人“陷入”新年的欢乐声时,他们还在与寒风暴雪奋战,而且默默无闻。

来源:www.sohu.com

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